Przy ul. Wojska Polskiego 2 w Pruszczu Gdańskim coraz częściej zapadają decyzje ważne dla edukacji i rozwoju dzieci z całego powiatu. Działająca tam poradnia psychologiczno-pedagogiczna, mająca także filię w Kolbudach, jest jedyną taką placówką w powiecie gdańskim. Rodziny szukają w niej zarówno diagnozy, jak i pomocy w codziennych trudnościach.
Skalę zmian pokazują dane. Jeszcze kilka lat temu zespoły orzekające sporządzały w ciągu roku mniej więcej 500–600 dokumentów. Obecnie jest ich około 1200. Wzrosła również liczba opinii po diagnozach psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych: z około 1000 kilkanaście lat temu do 3850 w roku szkolnym 2025/2026.
W placówce pracuje 25 specjalistów: psychologowie, pedagodzy, logopedzi oraz doradca zawodowy. Do ich dyspozycji pozostaje 12 gabinetów diagnostycznych i dwie sale terapeutyczne. Dyrektorka Kamila Józefiak wskazuje, że misją zespołu jest wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży oraz pomaganie rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i szkolnych.
Co stoi za rosnącą liczbą zgłoszeń?
W ostatnich latach do poradni trafiało co najmniej dwa razy więcej zgłoszeń. Według dyrektorki większa liczba rodzin i nauczycieli dostrzega niepokojące sygnały związane z rozwojem lub emocjami dziecka i decyduje się skonsultować je ze specjalistą.
Na samopoczucie młodych ludzi wpływa przy tym wiele czynników. Nadmiar bodźców, tempo obiegu informacji, technologie i media społecznościowe łączą się z presją wyników oraz porównywaniem się z rówieśnikami. Obciążeniem bywają także konflikty dorosłych, kłopoty rodzinne i brak poczucia bezpieczeństwa. Dziecko wciągnięte w spór między rodzicami albo między domem a szkołą może odczuwać lęk, winę, krzywdę czy zagubienie. Takie emocje potrafią odbić się na nauce i kontaktach z innymi.
Więcej diagnoz nie świadczy jednak wyłącznie o tym, że trudności występują częściej. Zdarza się, że zachowania dawniej uznawane za niegrzeczność, lenistwo lub brak motywacji są dziś lepiej rozumiane. Rozpoznanie potrzeb ma służyć dobraniu pomocy dla dziecka, a także wskazaniu, jak mogą je wspierać rodzina i szkoła.
Specjaliści oceniają możliwości psychofizyczne i potrzeby edukacyjne dzieci oraz uczniów. Rozpoznają specyficzne trudności w uczeniu się i problemy rozwojowe, w tym zaburzenia ze spektrum autyzmu. Wydawane przez poradnię dokumenty dotyczą między innymi wczesnego wspomagania rozwoju, kształcenia specjalnego, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz indywidualnego nauczania.
Pomoc dla dziecka i rodziny
Oferta nie kończy się na diagnozie. Z konsultacji i wsparcia psychologicznego mogą korzystać dzieci oraz młodzież przeżywające kryzys psychiczny, zmagające się z emocjami lub niepowodzeniami w nauce. Placówka prowadzi terapię pedagogiczną indywidualnie i w grupach, terapię logopedyczną, zajęcia dla uczniów mających trudności z matematyką oraz zajęcia „Dobry Start Szkolny”. Dla dzieci w wieku od 7 do 12 lat organizowany jest również trening umiejętności społecznych.
Najmłodsi otrzymują pomoc także w ramach rządowego programu „Za życiem”. Poradnia działa jako powiatowy ośrodek koordynująco-rehabilitacyjno-opiekuńczy, a z programu korzysta ponad 100 dzieci rocznie. Jest on skierowany do dzieci od urodzenia do siódmego roku życia, zwłaszcza tych z niepełnosprawnością lub zagrożonych jej wystąpieniem.
Bezpłatne zajęcia są dobierane indywidualnie. Mogą obejmować pomoc psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną, fizjoterapię oraz terapię integracji sensorycznej. Program przewiduje też współpracę z rodziną.
Rodzice mogą korzystać z porad, konsultacji, psychoedukacji i wsparcia w sytuacjach kryzysowych. Po diagnozie otrzymują wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem w domu. Placówka prowadzi również „Szkołę dla Rodziców i Wychowawców”: cykl dziesięciu warsztatów poświęconych umiejętnościom wychowawczym i budowaniu relacji opartych na zaufaniu oraz szacunku. Spotkania odbywają się w poradni, a także w szkołach i przedszkolach.
Osobną część oferty stanowi doradztwo zawodowe. Uczniowie klas VII i VIII oraz młodzież ze szkół ponadpodstawowych mogą skorzystać z konsultacji indywidualnych, badań zawodowych i warsztatów. Zajęcia są organizowane także dla nauczycieli, a spotkania dla rodziców pomagają im towarzyszyć dzieciom przy wyborze dalszej drogi kształcenia.
Grant na lepszą diagnozę i współpracę
Poradnia uczestniczy w unijnym projekcie „Perspektywa 3P dla województwa pomorskiego”, ukierunkowanym na rozwój publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych i edukacji włączającej. Grant pozwala organizować szkolenia, rozwijać kompetencje pracowników oraz uzupełniać wyposażenie diagnostyczne i terapeutyczne.
Ważnym elementem przedsięwzięcia jest diagnoza funkcjonalna. Nie ogranicza się ona do określenia trudności: uwzględnia również umiejętności i mocne strony dziecka, jego potrzeby, napotykane bariery oraz sposób funkcjonowania w naturalnym otoczeniu. Dzięki temu pomoc można lepiej dopasować do konkretnej sytuacji.
W ramach projektu odbywają się szkolenia dla specjalistów, nauczycieli i przedstawicieli ochrony zdrowia. Powstaje też mapa instytucji wspierających dzieci z trudnościami rozwojowymi. Placówka rozwija współpracę ze szkołami i przedszkolami, pomocą społeczną, ochroną zdrowia, lekarzami oraz organizacjami pozarządowymi.
Wartość grantu wynosi 149 484,45 zł. Z tej sumy 123 354,57 zł stanowią środki Unii Europejskiej, a 26 129,88 zł pochodzi z budżetu państwa. Przedsięwzięcie jest realizowane w programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego; jego zakończenie zaplanowano na 31 grudnia 2026 r.
Plany na 2027 rok
Wymianie doświadczeń służą również cykliczne spotkania zespołów samokształceniowych dla pedagogów, psychologów, pedagogów specjalnych i logopedów. Ich uczestnicy wspólnie szukają rozwiązań dla dzieci o różnych potrzebach edukacyjnych. Poradnia organizuje ponadto konferencje dotyczące kształcenia, rozwoju i terapii; na wiosnę 2027 r. planuje wydarzenie poświęcone funkcjonowaniu dzieci z afazją rozwojową.
W tym samym roku ma rozpocząć się modernizacja budynku przy ul. Wojska Polskiego 2. Plany obejmują usunięcie barier architektonicznych, budowę windy dla osób z niepełnosprawnościami, wymianę oświetlenia i sprzętu IT, utworzenie kolejnych gabinetów oraz zakup narzędzi diagnostycznych i terapeutycznych.
Powiat Gdański wraz z Urzędem Marszałkowskim Województwa Pomorskiego mają też wspierać rozwój zawodowy pracowników i współpracę poradni ze szkołami, przedszkolami oraz innymi placówkami oświatowymi. Celem jest sprawniejsza odpowiedź na potrzeby dzieci i młodzieży oraz skuteczniejsza pomoc ich rodzinom i szkołom.
Źródło: facebook.com/powiat.gdanski