Pruszcz Gdański stał się miejscem realizacji ważnej inicjatywy, której celem jest podniesienie poziomu nauczania w zakresie nowoczesnych technologii. Dzięki strategicznej współpracy miasta z Ministerstwem Cyfryzacji oraz Naukową i Akademicką Siecią Komputerową – Państwowym Instytutem Badawczym (NASK-PIB), lokalne szkoły zyskały dostęp do zaawansowanego sprzętu wspierającego rozwój kompetencji cyfrowych uczniów.
Liceum Konopnickiej z nowym laboratorium
Wśród placówek objętych projektem znalazło się Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. Marii Konopnickiej. Szkoła otrzymała kompletne wyposażenie laboratorium sztucznej inteligencji, będące częścią krajowego programu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności. Przekazanie sprzętu nastąpiło bez żadnych kosztów dla miasta, co pozwoliło na natychmiastowe wdrożenie nowych rozwiązań dydaktycznych.
Nowoczesne narzędzia na lekcjach przyszłości
Wyposażenie przekazane liceum obejmuje 16 laptopów – 15 dla uczniów oraz jeden dla nauczyciela. Integralną część stanowi również zaawansowana jednostka centralna, umożliwiająca obsługę usług związanych z AI oraz zarządzanie zasobami cyfrowymi szkoły. Dzięki temu możliwe jest prowadzenie praktycznych zajęć z zakresu sztucznej inteligencji oraz wprowadzanie uczniów w świat najnowszych technologii.
Warto podkreślić, że laboratorium zostało także wyposażone w monitor interaktywny o dużej przekątnej, co podnosi jakość i atrakcyjność prowadzonych lekcji. Uzupełnieniem są kamera HD USB z mikrofonem oraz statywem – zestaw ten umożliwia nagrywanie zajęć i udział w zdalnych spotkaniach edukacyjnych, co ma kluczowe znaczenie w nauczaniu kompetencji cyfrowych i komunikacyjnych.
Szansa dla lokalnej młodzieży i regionu
Wdrożenie projektu podnosi potencjał edukacyjny całej społeczności Pruszcza Gdańskiego. Sprzęt i nowoczesne laboratorium mają przygotować młodzież do funkcjonowania na rynku pracy, gdzie znajomość nowych technologii staje się niezbędna. Młodzi mieszkańcy miasta otrzymują narzędzia, które pomagają im zdobywać praktyczne umiejętności przydatne w dynamicznie zmieniającym się świecie.
Pruszcz Gdański pokazuje, w jaki sposób lokalne działania mogą skutecznie wykorzystać krajowe programy na rzecz rozwoju kompetencji przyszłości. Tego typu inwestycje to nie tylko wsparcie dla uczniów, ale także ważny krok w nowoczesnym rozwoju całej społeczności lokalnej.
Źródło: facebook.com/MiastoPruszczGdanski