W Pruszczu Gdańskim rusza nowatorski program edukacyjny, który ma szansę realnie wpłynąć na kompetencje cyfrowe młodzieży. Dzięki wsparciu finansowemu uzyskanemu od Fundacji ORLEN, lokalna biblioteka publiczna przygotowuje serię zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Cel jest jasny: lepiej przygotować młodych ludzi do funkcjonowania w świecie pełnym informacji i nowoczesnych technologii.
Nowa inwestycja w młodzież – konkretny projekt, konkretne środki
Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna w Pruszczu Gdańskim stała się beneficjentem dofinansowania w wysokości 30 000 zł z programu „Moc odpowiedzialności” prowadzonego przez Fundację ORLEN. Dzięki temu 150 uczniów z miejscowych szkół średnich będzie mogło przejść intensywne szkolenie pod hasłem „Być obywatelem w świecie AI”. Projekt ten koncentruje się na rozwijaniu takich umiejętności jak krytyczne myślenie, rozpoznawanie dezinformacji i świadome korzystanie z mediów cyfrowych.
Dlaczego edukacja medialna jest dziś tak istotna?
Szybki rozwój nowych technologii, a zwłaszcza sztucznej inteligencji, sprawia, że młodzi ludzie muszą nauczyć się nie tylko sprawnie korzystać z Internetu, lecz także dokonywać właściwej oceny napotykanych treści. Program realizowany w Pruszczu Gdańskim ma zatem za zadanie nie tylko przekazać wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim wykształcić u uczestników zdolność rozróżniania rzetelnych i fałszywych informacji oraz odpowiedzialnego tworzenia własnych materiałów cyfrowych. Umiejętności te są obecnie kluczowe nie tylko w życiu codziennym, ale również na rynku pracy czy w aktywności obywatelskiej.
Rola Fundacji ORLEN i współpraca lokalnych instytucji
Projekt został wsparty finansowo w ramach programu „Moc odpowiedzialności”, który Fundacja ORLEN kieruje do młodzieży szkół ponadpodstawowych w całej Polsce. Głównym założeniem jest promowanie świadomego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym poprzez rozwijanie kompetencji medialnych oraz cyfrowych. Fundacja od lat angażuje się w działania na rzecz edukacji obywatelskiej i zwalczania dezinformacji, a realizacja projektu w Pruszczu Gdańskim jest jednym z przykładów praktycznego wdrożenia tych idei na poziomie lokalnym.
Co realnie zyskają uczniowie?
Uczestnicy projektu mogą liczyć na praktyczne zajęcia, podczas których nauczą się nie tylko jak rozpoznawać i analizować fake newsy, lecz także jak tworzyć wartościowe treści w Internecie. Program przewiduje ćwiczenia z zakresu krytycznej oceny materiałów publikowanych w sieci, a także warsztaty poświęcone bezpiecznemu i odpowiedzialnemu korzystaniu z nowych technologii. Te nowe kompetencje będą szczególnie przydatne w środowisku cyfrowym, które coraz mocniej przenika do codziennego życia, edukacji i pracy.
Wspólnota w działaniu – edukacja jako inwestycja w przyszłość Pruszcza
Realizacja programu „Być obywatelem w świecie AI” to efekt współpracy lokalnej biblioteki, szkół oraz Fundacji ORLEN. Takie inicjatywy pokazują, jak wiele można osiągnąć, kiedy różne instytucje łączą siły dla dobra młodego pokolenia. Zajęcia nie tylko poszerzają indywidualne umiejętności uczniów, ale także budują poczucie wspólnoty i zaufania do lokalnych organizacji. W dłuższej perspektywie projekt ten może przyczynić się do większego zaangażowania młodzieży w sprawy publiczne oraz do skuteczniejszego przeciwdziałania dezinformacji na poziomie lokalnym.
Podsumowując – dzięki otrzymanemu wsparciu finansowemu, w Pruszczu Gdańskim powstaje kompleksowy program edukacyjny, który odpowiada na aktualne wyzwania cyfrowego świata. Młodzież zyska nie tylko wiedzę, ale przede wszystkim praktyczne narzędzia do świadomego i odpowiedzialnego korzystania z informacji. To krok naprzód w budowaniu silnej, zaangażowanej i odpornej na fake newsy społeczności.
Źródło: facebook.com/MiastoPruszczGdanski